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走进评课,品味意境
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摘要
评课是教师提高自身教学水平的有效途径,教师要明确评课原则,做好听课准备,认真记录听课的过程,全面评议,鼓励为主,抓主要矛盾。
作者
吴德梅
机构地区
安徽省桐城市吕亭中心小学
出处
《学苑教育》
2012年第12期93-93,共1页
关键词
评课
意境
素质
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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学苑教育
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