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绘画:儿童生命活动的本能显现
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摘要
儿童在幼儿时期,绘画不是一种对美的表达,也不是对技能的炫耀,而是他们本能的创造,他们用绘画符号记录对生活的观察、理解、感受,并以此传达自己的愿望,这是一种表达和沟通的手段。
作者
陈铁梅
机构地区
江苏海门市东洲中学
出处
《美术教育研究》
2012年第9期107-110,共4页
Art Education Research
关键词
幼儿
绘画
表达
情感
心理
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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美术教育研究
2012年 第9期
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