摘要
小学美术教育是素质教育的重要组成部分,其对于培养学生的创新能力有不可低估的作用。教师教学是实施素质教育的形式,传统的教学方法是让儿童进行临摹,这样虽然能使学生学到很多技巧,但却很少能让学生自由发挥。学生在课堂上虽然有足够的时间完成绘画,但是没有任何想象与发挥,就只是完成作业而已。传统的小学美术教育是一种你讲我听的"填鸭式"活动,而我们的美术教学需要更多的是"放羊式"的活动,当然"放羊"不是纯粹的听之任之。
出处
《美术教育研究》
2012年第10期121-121,共1页
Art Education Research