从具象到抽象 让学生自由表达

要真正读懂抽象作品,只能从认识作品的创作者开始,从其内心的独白到作品的内省,从具象走向抽象,从熟悉的东西开始,再到真实的感受,让耳朵、内心、双手共同参与。现在的美术课已不再是单纯讲授美术知识,而是一种艺术的综合课,笔者运用美术、音乐和心理等多种元素的整合来进行美的教育,有感情地导入、有理性地分析,让学生更愿意走近大师作品。