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非英语专业硕士研究生英语学习焦虑状况调查 被引量:7

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摘要 焦虑是个人预料会有某种不良后果或模糊性威胁将出现时产生的一种不愉快的情绪,其特点是紧张、忧虑、烦恼、害怕和恐惧,是一种普遍存在的心理情绪,是人类固有的一种保护性反应〔1〕。焦虑一方面能够促进人的努力,但另一方面,也能够使注意力分散,干扰与学习有关的认知过程〔2〕。
出处 《中国公共卫生》 CAS CSCD 北大核心 2012年第6期808-809,共2页 Chinese Journal of Public Health
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献17

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共引文献360

同被引文献119

引证文献7

二级引证文献27

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