高职电子产品制造与检修课程改革与实践

本文依据高职"校企合作、项目引导、分层递进"的工学结合人才培养模式,进行电子产品制作与检修课程改革与教学实践。从课程体系构建、教学情境设计、教学内容、教学手段等多方面加以阐述。