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谈谈初中英语词汇教学的有效性
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摘要
在初中英语教学中,词汇是英语学习的一个重要的组成部分。词汇教学包括教授词汇的读音规则、构词法,要掌握它们的词义及词类,更要掌握习惯用语和固定搭配,这就要求教师应科学地、系统地把单词教给学生,使学生能更好地掌握单词的词义、词类和习惯用语及固定搭配。
作者
蔡菲
机构地区
兰州市第三十二中学
出处
《西北成人教育学院学报》
2012年第3期75-76,共2页
Journal of the College of Northwest Adult Education
关键词
词汇教学
障碍
误区
有效性
教学方法
学习策略
分类号
H313 [语言文字—英语]
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西北成人教育学院学报
2012年 第3期
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