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地理教学论推拉式教学模式研究 被引量:2

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摘要 为了适应基础教育课程改革的需要,为中学培养教学技能高的地理教师,高校地理教学论的改革势在必行。推拉式教学模式将传统的以教师的推力为主导的教学模式改进,充分调动学生学习的积极性,增强了学生对地理教学论这门课程的认知。有利于提高学生对理论学习的兴趣,并主动提高技能。
作者 崔娜娜
出处 《甘肃科技》 2012年第7期76-77,共2页 Gansu Science and Technology
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

  • 1[1]徐宝芳.地理课支能训练[M].内蒙古教育出版社,2000
  • 2[2]袁书琪.初中地理教材研究[M].福建教育出版社,1995.

共引文献4

同被引文献6

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