摘要
文章简要概述了跨文化交际的基本理论,从授课教师转变观念、加强中西文化差异的对比教学、给学生更多实践机会以及树立正确的文化价值观等四个方面对跨文化交际能力的培养提出了一些建议和对策,为旅游英语教学及学生实践能力的培养提供参考和帮助。
出处
《鄂州大学学报》
2012年第3期72-74,共3页
Journal of Ezhou University
基金
鄂州职业大学校级科研项目(项目编号:2010yb09)"鄂州本土文化在旅游英语教学中的渗透--以鄂州职业大学旅游英语教学为例"的阶段性成果之一