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承诺莫“夭折”

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摘要 【案例一】在大班社会活动“美丽的家乡”中.为了激励幼儿能将家乡的景色描述得更美丽.教师A即兴设计了这样一个环节:请幼儿当导游.然后根据幼儿的表现评出最佳小导游,并颁发“导游证”。当最佳小导游被评选出来并满怀期待着“导游证”时,教师A却因没有事先准备好“导游证”而慌了神.
作者 王君茹
出处 《早期教育(幼教·教育教学)》 2012年第6期45-45,共1页 Early Education
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