小学信息技术有效教学构建四步骤

近几年来，很多教师对课堂教学改革进行了多方面的探索和研究，他们一心想竭尽全力摆脱传统课堂教学模式的弊端。然而，面对课程改革遇到的种种困惑，教师们更多的是在新旧两种教育思想的激烈碰撞中动荡徘徊。课堂教学改革难，究竟难在何处？我们如何做才能使自己的课堂成为高效的课堂？我认为关键在于教师在课堂上的正确导引，教师在课堂上为学生创造有效的平台。