提高高考历史备考针对性的有效途径——以《现代中国的对外关系》为例

所谓高考历史备考针对性，是指有效落实《 考试说明 》中的历史知识目标与能力目标，并在这一过程中有效培养学生的历史学科素养和在科学历史观指导下分析问题、解决问题的能力。然而在现实中，我们发现学生的做法与高考要求相差较大，一是学生记忆中的知识孤立、零碎，缺乏系统的知识整合；二是对历史概念（包括时空概念）的理解存在模糊和片面的地方；三是缺乏对现实问题的历史追问和对历史问题进行现实思考的意识。那么如何才能提高高考历史备考的针对性呢？下面就以《 现代中国的对外关系 》为例谈谈这个问题。