中学生建立家庭实验室初探

科学探究是指从学科领域或现实社会生活中选择和确定研究主题，创设一种类似于科学研究的情境，通过学生自主、独立地发现问题，对可能的答案作出假设与猜想，并通过实验、操作、调查、搜集证据，对获得的信息进行处理，得出初步结论，它是新课程改革倡导的学习方式之一。学生通过收集和处理信息、表达与交流等活动，获得知识、技能、方法，特别是创新精神和实践能力等方面的发展，作为一项复杂的认知任务，科学探究对教师和学生都提出了与以往不同的要求。