语文阅读教学因“对话”而精彩

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摘要《义务教育语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程，语文教学应在师生平等对话的过程中进行。”这里的“对话”不是人际交往中的言语交流，而是一种教学对话，是教师、文本、学生之间多元互动的有效“对话”。在语文阅读教学中，如何实现有效的“对话”？如何让课堂因“对话”而精彩呢？下面我就来谈谈这个问题。

作者曾立庄

机构地区永安市实验小学

出处《基础教育研究》 2012年第10期60-60,共1页 Basic Education Research

关键词语文阅读教学 “对话” 《义务教育语文课程标准》师生平等对话语文教学言语交流人际交往教学对话

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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基础教育研究

2012年第10期

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