对不同层次护生临床教学需求的调查与分析

目的：对不同层次护生临床教学的需求进行调查并进行分析.方法：随机抽取在2009年3月-2011年3月这段时间里我院不同学历的实习护生208名,对其展开教学需求问卷调查,对调查结果进行统计分析.结果：通过统计分析我们得知,不同学历的实习护生对带教教师的学历、职称以及理论水平的需求存在很大的差异（P〈0.05）.结论：经调查研究表明,不同学历的实习护生对实习教学的需求存在很大的差异,因此,医院在开展实习教学工作时要有一定的针对性,尽量满足实习护生的教学需求,培养出更优秀的护理人才.