高中生物学中的归纳推理例证

逻辑学是研究人类思维形式及其规律和方法的科学,归纳推理是其中重要的推理形式,是人类从个别到一般、从具体到抽象,认识(或初步认识)事物一般属性或事物之间普遍联系的科学思维方法。从纷繁芜杂的生命现象中认识和探究生命运动规律的历程中,归纳推理这种科学思维方式有着不可或缺的重要作用。认同并确立归纳推理在高中生物学教学中的地位,是在生物学教学实践中自觉有效进行科学思维训练、提高学生科学素养的必要保证。