任务驱动教学模式下的师生关系探析

任务驱动教学模式由于其优越性,越来越广泛地被运用在教学活动中,任务驱动下的课堂是在教师指导下的以学生为中心的学习。本文试对任务驱动下的师生关系进行探析,希望找到教师主导地位与学生主体作用的结合点与平衡点。