期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职生自主学习与影响因素的研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高职生的自主学习受到许多因素的影响。对高职生的自主学习行为进行了历时4个月的研究,发现学习策略、学习动机、学习毅力以及解决问题的能力是影响高职生自主学习行为的重要因素。
作者
刘黎
机构地区
南京钟山职业技术学院
出处
《中国校外教育》
2012年第5期123-123,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
自主学习
影响因素
高职生
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
40
参考文献
4
共引文献
369
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
Dickinson. L. Self - instruction in Language Learning [ M ]. Cambridge University Press, 1987.
2
倪清泉.
大学英语学习动机、学习策略与自主学习能力的相关性实证研究[J]
.外语界,2010(3):30-35.
被引量:230
3
陈美华.
计算机网络环境下大学生英语自主学习要素研究[J]
.外语与外语教学,2007(3):33-36.
被引量:118
4
胡东平,施卓廷,周浩.
归因论视角下的大学英语自主学习影响因素实证研究[J]
.外语与外语教学,2009(10):34-37.
被引量:33
二级参考文献
40
1
施翠芳.
优秀生外语学习归因特点分析[J]
.大理学院学报(综合版),2004(4):96-98.
被引量:12
2
王静姝.
师生对大学英语学习成败归因的比较研究[J]
.文教资料,2005(29):71-73.
被引量:6
3
李侠.
基于建构主义理论设计大学英语网络课件[J]
.中国电化教育,2004(10):65-68.
被引量:18
4
李昌真.
运用归因理论研究非英语专业学生英语学习行为[J]
.外语界,2004(6):41-45.
被引量:59
5
张殿玉.
英语学习策略与自主学习[J]
.外语教学,2005,26(1):49-55.
被引量:649
6
秦晓晴.
大学生外语学习归因倾向及其对归因现象的理解[J]
.现代外语,2002,25(1):71-78.
被引量:121
7
何莉.
英语学业不良学生的成败归因分析[J]
.成都大学学报(社会科学版),2005(F09):93-93.
被引量:10
8
付天海.
外语自主学习、内部动机和教师指导的辩证关系研究[J]
.辽宁行政学院学报,2007,9(2):140-141.
被引量:9
9
何高大,钟志英.
多媒体技术环境下大学英语教与学的适应性研究[J]
.外语界,2007(2):9-17.
被引量:116
10
Bardura,A. Self-regulation of Motivation Through Anticipatory and Self- reactive Mechanisms [ J ].Nebraska Symposiumon Motivation, 1985 (2).
共引文献
369
1
白欢.
混合式教学模式下高职学生英语自主学习能力调查研究[J]
.职业技术,2022,21(6):90-96.
被引量:1
2
孙向超.
高校学生父母教养方式、学习动机与自主学习能力的关系[J]
.心理月刊,2020(18):85-88.
被引量:11
3
闫美荣.
大学英语自主学习语境创设[J]
.现代英语,2020(20):121-123.
4
张小丽.
小班化教学对高中生英语学习能力影响的研究——以杭州天目外国语学校为例[J]
.科教导刊,2022(30):137-140.
5
陈佳骊,罗军涛,黄纯斌.
基于CiteSpace的国内大学生学习动机可视化分析[J]
.江西广播电视大学学报,2020,0(1):14-18.
6
徐哲,张凤婷.
Dornyei过程导向式学习动机激发策略在英语口语课的实证研究[J]
.新东方英语(中英文版),2018,0(8):53-55.
7
王海霞.
浅析影响大学英语自主学习能力的因素[J]
.中国农业银行武汉培训学院学报,2008(3):41-42.
被引量:1
8
蒋艾峰.
NEIE网络环境下的大学英语听力教学实践初探[J]
.中国农业银行武汉培训学院学报,2008(3):43-44.
9
林健,景旭华.
阻碍大学生英语自主学习的因素及应对策略[J]
.江西师范大学学报(哲学社会科学版),2008,41(6):140-145.
被引量:2
10
吴石梅.
网络环境下英语教学的缺位研究与对策[J]
.宿州教育学院学报,2009,12(2):129-130.
1
汤晓琴.
浅议幼儿探索活动的指导[J]
.小学时代(教育研究),2013,0(7):80-80.
2
黄飞.
小学数学课堂中学生自主学习行为的几点再思考[J]
.数学学习与研究,2013,0(8):143-143.
被引量:1
3
黄东阳.
浅谈课堂教学中如何引导学生进行自主学习[J]
.东西南北(教育),2011(3):170-171.
4
陈红.
高中语文课堂激发学生自主学习行为的方法[J]
.祖国(建设版),2013(5):162-163.
5
金晶.
影响大学英语自主合作学习的成因分析[J]
.内蒙古民族大学学报,2012,18(3):175-176.
6
谢培培.
对“活动单导学”模式的新思考[J]
.东西南北(教育),2010(4):37-37.
7
彭小亮,向碧琳.
新课程背景下自主学习情况实证分析[J]
.沈阳大学学报(社会科学版),2015,17(1):103-105.
被引量:2
8
徐唐发.
高中生英语自主学习行为的实践[J]
.基础教育外语教学研究,2013(4):57-59.
9
罗辉.
高效课堂之浅谈高一地理“导学案”教学[J]
.地理教育,2015(A02):21-22.
10
李金芳.
浅析小学数学自主学习因素[J]
.中国科教创新导刊,2010(30):174-174.
中国校外教育
2012年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部