摘要
对幼儿区域活动进行观察评价,能为幼儿的发展提供有力支持。要提高幼儿区域观察评价的有效性,教师首先要从思想上深入认识区域观察评价的重要价值.明确区域观察评价的主要内容:观察幼儿对环境设置的需求、材料互动的情况、与同伴的互动情况以及个体的差异性需求;还要掌握区域观察评价的一些基本方法,包括明确观察目的、做好前期准备、静下心来观察、慎重下评价结论、做好后续工作。
出处
《教育导刊(下半月)》
2012年第5期48-51,共4页
Journal of Educational Development