让“飘飞的蒲公英”健康快乐地成长——深圳市外来工子女教育的问题分析及对策

本文以深圳市宝安区教科培中心《对不同类型的家庭分别实施家庭教育个案跟踪指导的实践研究》(教育部规划课题)调查数据为基础,分析外来工子女在义务教育中存在的问题,提出了解决问题的对策及建设性意见。