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数学学习评价信息的反馈与利用
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摘要
数学学习评价的结果获得之后,不是评价工作的结束,而是要及时地将评价结果进行反馈和有效利用,这样才能充分发挥数学学习评价的作用,达到数学学习评价的目的。
作者
李雄燕
机构地区
昆明市第十四中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2012年第5期33-33,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
数学学习评价信息
反馈
利用
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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中国校外教育(上旬)
2012年 第5期
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