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沟通无极限,和谐促发展
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摘要
作为一名一线的老师,我清楚地认识到,教师在学校协调中起着主导和指导作用。尊重家长、善待家长是我们做好工作的前提,教师的观念发生了变化,与家长沟通得多了,教育效果自然也就更好了。
作者
石福云
吴传红
曲会玲
机构地区
青州经济开发区学校
青州市黄楼街道办大王小学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2012年第5期36-36,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
沟通艺术
家庭教育
和谐环境
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(上旬)
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