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树立教师威信,感召学生前进

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摘要 教育成功离不开教师威信,教师威信具有巨大的精神感召力量,但教师威信并非朝夕而成、垂手可得。教师威信的获得,除了受教师的社会政治地位、教师自身在群体中所处地位等客观因素的影响外,最重要的是取决于教师自身的教育素养。
出处 《中国校外教育(上旬)》 2012年第5期42-42,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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