自主学习——焕发课堂生命活力张

优化的教学过程是学生主动参与活动的过程。学生只有参与了教学活动,才能主动、愉快地学习新知,他们的自主性、独立性和创造性才能充分得到发挥,真正成为课堂学习的主人。