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浅谈美术教学
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摘要
在教学实践中,课堂教学方法的科学灵活运用是提高中学生美术兴趣的关键,这不仅可以激发学生学习兴趣,而且对提高学生的审美意识和创造性思维的能力具有很大的促进作用,实现了教与学的真正效应。
作者
李才华
机构地区
山东省昌邑第一中学艺术部
出处
《中国校外教育(上旬)》
2012年第5期60-60,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
美术兴趣
教学实践
课堂教学
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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