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电教媒体——优化语文教学的支点
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摘要
一、电教媒体是实现教学目标的支点 电教媒体可以让学生一目了然地知晓每篇课文学习的内容,教师可以把教学目标、教学重难点、自主合作探究的思路、拓展迁移性训练用大屏幕进行呈现,使学生认知活动以感知为基础,从感知中找出认知的规律,从而提高学生的认知、理解、记忆的能力,并节约课堂的教学时间。
作者
孙德兵
冯希莲
牟元忠
机构地区
山东省青州市庙子中心学校
出处
《中国校外教育(上旬)》
2012年第5期78-78,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
电教媒体
语文教学
支点
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
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中国校外教育(上旬)
2012年 第5期
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