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低年级学生数学阅读能力的培养被引量：2

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摘要 (重庆市綦江县赶水镇中心小学)从什么是数学阅读能力;小学低年级需要具备哪些方面的数学阅读能力和培养低年级学生数学阅读能力的策略几方面探讨了如何提高低年级学生的阅读能力。

作者杨罡

机构地区重庆市綦江县赶水镇中心小学

出处《中国校外教育（上旬）》 2012年第5期82-82,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)

关键词低年级学生数学阅读能力策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中国校外教育（上旬）

2012年第5期

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