立足课题深入课堂扎实开展教学研究——新课程背景下初中物理教学教研的实践与思考

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摘要 1问题的提出没有科研课题的课堂,是贫乏的、苍白的、没有生命力的课堂;没有深入课堂的科研课题,是单薄的、干瘪的、形同虚设的课题.只有立足课题,深入课堂,让＂教研＂与＂教学＂水乳交融,将＂理论＂与＂实践＂紧密结合,使＂课题＂与＂课堂＂珠联璧合,教学研究才卓有成效.正如斯大林所述：＂离开革命实践的理论是空洞的理论,而不以革命理论为指南的实践是盲目的实践.＂

作者朱道荣蔡生林

机构地区洪湖市教学研究室洪湖市黄家口中心学校

出处《物理教师》北大核心 2012年第6期29-32,共4页 Physics Teacher

关键词物理教学教学研究课堂教研初中课程科研课题斯大林

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理教师

2012年第6期

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