摘要
科学合理的课程体系是高校人才培养极为重要的环节。目前财政学课程体系,存在难以实现课程培养目标等五大问题,需要根据财政人才需求扩大的新趋势,体现复合型创新人才培养的五大要求,构成课程体系新模块:通识教育模块课程、素质教育模块课程、专业知识模块课程、应用技能模块课程、实践实验模块课程。
出处
《边疆经济与文化》
2012年第6期65-67,共3页
The Border Economy and Culture
基金
2011年西藏自治区财政学专业人才培养模式改革试点项目(藏政办发[2011]37号)