期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
语文课堂 学生的课堂——观摩程翔老师课堂教学有感
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“语文教学是一门科学.更是一门艺术。”程翔老师在一次公开课后如是说。新课程理念将教学的本质定位于交往.把教学过程理解为师生共同参与、共同发展的互动过程。因此.作为体现交往哲学理念的“对话”.不仅仅是一种调动学生的教学手段.更是一种尊重学生的教育思想:不仅仅是激活课堂的教学技巧,
作者
苏华
机构地区
平阴县第二中学
出处
《山东教育》
2012年第6期19-19,共1页
关键词
尊重学生
课堂教学
语文课堂
老师
观摩
语文教学
共同参与
教学过程
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
史铁生.
给北大附中[J]
.课外阅读,2009(7):22-23.
2
贾会彬.
名师课堂的精彩从哪里来?——程翔老师《<再别康桥>课堂实录》赏析[J]
.青年教师,2010(9):39-41.
被引量:4
3
杨金才,张新村.
程翔老师的另一种表情——程翔和他的十一本书[J]
.中国教师,2016(2):86-89.
4
黄海丽.
应用交互式电子白板平衡高中语文课堂性别差异[J]
.基础教育参考,2017,8(1):43-44.
被引量:1
5
赵年秀.
语文阅读教学改革之审视——以名教师程翔《孔乙己》一课为例[J]
.教育测量与评价(理论版),2010(1):42-45.
被引量:2
6
冯伟.
浅析探究教学的教学模式[J]
.菏泽学院学报,2005,27(1):91-94.
被引量:2
7
纪利霞.
高效数学课堂教学模式的创设与生成[J]
.教学与管理(理论版),2009(12):124-126.
被引量:4
8
吴立宝,赵思林.
√13研究性学习[J]
.中学数学教学参考(中旬),2013(4):67-69.
被引量:5
9
隆林.
可贵的探索[J]
.中学语文教学,2000(3):64-64.
10
曾克阳.
特级教师之“特”——论程翔老师[J]
.青年与社会,2014(8):203-203.
山东教育
2012年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部