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浅谈诱思导学在高中数学教学中的运用

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摘要 随着新课程改革的不断深入,研究性学习的改革理念要求高中数学教学应该建立起新的教学发展模式,从而全面培养学生的逻辑思维和创新能力以提高其综合素质。
作者 方昌友
出处 《中国校外教育(中旬)》 2012年第5期33-33,共1页
  • 相关文献

参考文献4

  • 1邱龙凤;唐千山.浅析新课标下高中数学教学中的创新[J]现代阅读,2011(10).
  • 2崔世伦.浅谈对高中教学教学的几点认识[J]现代阅读,2011(08).
  • 3陈辉;叶立军.新课程资源拓展与探索[M]杭州:浙江大学出版社,2005.
  • 4裴娣娜.教育研究方法导论[M]合肥:安徽教育出版社,1999.

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