期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
开发想象力,培养学生创造性思维
下载PDF
职称材料
导出
摘要
想象力是在观察的基础上将捕捉到的现象进行再创造,使思维实现一次质的飞跃的能力。在中学语文教学中应如何培养学生想象力是值得我们探讨的问题。
作者
程玲
机构地区
山东省梁山县梁山镇第一中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2012年第5期97-97,共1页
关键词
中学语文
创造性思维
审美想象
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
范科.
语文课堂更要重视情感交流[J]
.文学教育,2007(5X):140-140.
2
杨吉森.
重视培养和发展学生的想象力[J]
.云南教育(小学教师),1998(Z2):14-14.
3
蒋华.
创设数学课堂情境,是激发学生体验数学的需要[J]
.知识窗(教师版),2015(20):14-15.
4
戴建萍.
阅读从心开始,教学由情入手——浅谈新课程背景下的有效阅读指导[J]
.课程教材教学研究(教育研究),2011,0(1):21-22.
5
赵敏.
如何提高初中美术教学效率[J]
.安徽教育,2006,0(7):46-46.
被引量:3
6
魏怡萍.
浅谈语文教学多媒体的应用[J]
.北方文学(中),2012(10):197-197.
7
朱庆华.
浅谈小学语文阅读教学中审美能力的培养[J]
.语文学刊(基础教育版),2010,0(7):89-90.
被引量:6
8
杨修梅.
浅谈文学作品阅读中的审美想象[J]
.文学教育,2015(11):69-69.
被引量:2
9
毕海艳.
散文教学重在审美[J]
.文学教育,2007(9X):138-138.
10
付嫱.
审美想象在中学语文古诗教学中的实践应用探讨[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2014,0(8):116-116.
中国校外教育(中旬)
2012年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部