“别样”的夕会课

传统的夕会课过多地注重了老师的主体作用,而忽视了学生是夕会课的主人。其实,可以让学生自己说的就不要代劳。通过夕会课演讲,学生或好奇或感动或兴奋或震惊,让学生学会反省,让他们能自己长大,使道德、规则、习惯等真正融进学生的日常生活、学习中,达到学生在不知不觉中深化认识,内化为行为的教育目的。