期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中职女生健身操教学三宜三不宜
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文从健身操学习的新授阶段、巩固阶段、提高阶段三个方面入手,分别论述了不同阶段因学习的目的不同,而应采用相应的教学手段,便于学生能更好地完成一套健身操的学习。
作者
葛晓燕
机构地区
浙江省嘉兴市秀洲区教育研究和培训中心
出处
《中国校外教育(中旬)》
2012年第5期156-156,127,共1页
关键词
新授阶段
巩固阶段
提高阶段
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
季浏.体育与健康新课程解读[M]武汉:湖北教育出版社.
1
江玉芬.
中学阶段健身操教学的应用[J]
.都市家教(下半月),2010(2):272-273.
2
王林春.
班主任德育工作的几点体会[J]
.考试周刊,2015,0(84):173-173.
3
张丽珍.
浅谈英语自主学习习惯的培养[J]
.校园英语,2017,0(2):146-147.
4
褚文亚.
消除学习心理障碍 提高健身操教学效果[J]
.山西体育科技,2005,25(2):53-55.
5
陈书模.
浅析武汉市社会力量办学的管理[J]
.武汉市教育科学研究院学报,1994(2):35-36.
6
王楠.
基于人文关怀视域下的高校教育管理研究[J]
.决策与信息,2015(24):94-94.
被引量:2
7
《周远清教育文存》推介[J]
.中国高教研究,2010(4):34-34.
8
王英,张晓元.
合理运用多媒体,提高教学质量,培养创新能力[J]
.长沙铁道学院学报(社会科学版),2007,8(4):230-231.
被引量:2
9
陈伟达.
教师继续教育的困境与解决途径[J]
.广东教育(综合版),2009(10):18-19.
10
卫琳.
论高校健美操教学中学生创新能力的培养[J]
.体育科技,2014,35(1):156-157.
中国校外教育(中旬)
2012年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部