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浅析非洲来华留学生的数学素养和教学策略
被引量：
2
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摘要
本文就非洲来华留学生的数学素养和教学策略进行了探析,并针对性地提出了一些建议,以期望提高教学质量,提升留学生的数学素养。
作者
夏先伟
机构地区
江苏大学理学院
出处
《科技信息》
2012年第18期150-150,共1页
Science & Technology Information
关键词
留学生
数学教学方法
数学素养
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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