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中职学生如何培养和提高音乐欣赏能力

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摘要 本文从欣赏教育的现状,音乐教育中出现"断层",职校学生音乐欣赏能力参差不齐,教材的单一等方面进行了阐述,并针对课程中的不足提出改进措施。通过有针对性地引导学生听、激发学生对音乐的渴望与向往,充分调动学生学习欣赏音乐的积极性,从而提高学生的联想和想象能力,帮助学生感受和理解音乐。
作者 李阿卉
出处 《科技信息》 2012年第18期335-336,共2页 Science & Technology Information
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