期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
生物教学中尝试“探究性学习”的一点儿体会
下载PDF
职称材料
导出
摘要
探究性学习符合《新课标》和新教材改革的理念,应该成为指导生物教师进行教学的基本理念。通过探究性学习的开展,学生对生物学习的效果明显不同,以前得到的是一堆枯燥的与自己生活联系不紧密的知识。现在学生无论从综合素质,科学思维,科学方法上都大大提高,符合学生成长的要求。
作者
吉玉英
机构地区
唐山市第二十六中学
出处
《科技信息》
2012年第18期343-344,共2页
Science & Technology Information
关键词
生物教学
探究性学习
分类号
Q-4 [生物学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
中华人民共和国教育部.全日制义务教育生物课程标准(实验稿)[M]北京:北京师范大学出版社.
1
陈珍华,秦绍宗.
语文教学也要注重“三个培养”——实践《新课标》点滴感悟[J]
.科学咨询,2008(6):49-49.
2
李龙跃.
新课改背景下教师如何培养学生成长的动力[J]
.科学咨询(中旬),2011(11):9-10.
被引量:1
3
江东娜.
初中语文教学中思维能力的培养[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2014,4(20):122-122.
4
何大芬.
怎样培养学生的自主学习能力[J]
.科学咨询,2016,0(5):67-67.
5
王永勤.
生物教学点滴谈[J]
.中小学电教(下),2012(4):82-82.
6
健康视觉的挑战[J]
.中国眼镜科技杂志,2009(4):92-93.
7
郭建敏.
如何提高生物课堂的教学效果[J]
.科技视界,2015(5):243-243.
8
侯建锋.
试论激发和提高学生的阅读能力[J]
.教育界(综合教育),2014(3):106-106.
9
陈广玉,黄晓梅,张爽.
高职《植物组织培养》课程改革研究[J]
.佳木斯教育学院学报,2011(2):183-183.
10
冯季华.
浅谈高中生物课应激发学生的主动性[J]
.商品与质量(学术观察),2011(12):121-121.
科技信息
2012年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部