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浅谈怎样培养学生尽责心态

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摘要 学生的学习生活及班级管理是培养学生尽责心态的载体,充分利用学生学习生活中的一些小事例正确及时的引导,能收到很好的教育效果。本文利用三个小案例加以说明和分析,这就让学生明白,交差与尽责的区别,表面看来尽责的学生在吃亏,但实际上是在形成自己尽责的心态,一旦走上工作岗位,就是尽责的员工。怎样培养学生尽责的心态是班主任工作中的一个长期工程,需要不断的研究和探讨。
作者 王莉娟
出处 《科技资讯》 2012年第11期167-167,169,共2页 Science & Technology Information
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参考文献1

  • 1朱小蔓.教育的问题与挑战[M].南京:南京师范大学出版社,2001.361-363.

共引文献9

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