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优化英语教学环境 激活口语课堂
被引量：
3
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摘要
本文旨在分析如何将优化学习环境应用到初中英语教学中,从而达到培养学生口语能力的愿望,拓宽口语教学穿心之路,提高口语教学水平。
作者
姚亚静
机构地区
保定市曲阳县文德中学
出处
《科学大众（智慧教育）》
2012年第6期42-42,共1页
Popular Science
关键词
学习环境
口语
英语教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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