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多渠道引导,让金口不再难开——浅谈小学语文口语交际教学 被引量:2

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摘要 了解口语交际课的特点,把握教学要求,在实际的教学工作中多渠道引导,采用合适的教学方法和手段,是教师口语交际教学获得成功的重要前提。
作者 黄钰
出处 《科学大众(智慧教育)》 2012年第6期63-63,共1页 Popular Science
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