浅谈数学作业设计形式的优化及其美育

一线数学教师在日常教学中往往更多地致力于课堂教学设计的研究,追求精致高效,而常常忽视作为数学教学的一个重要组成部分——作业的设计。如果教师可以依据教学内容,将一些枯燥的作业从单一的"写"的形式中走出,融入到生动有趣、富有美感的绘画的活动中来,适当拓展课外欣赏,帮助学生发现美,就会让作业变得富有生命力。