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小学英语故事教学的板书设计——以新朗文3A故事教学为例 被引量:3

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摘要 语篇教学是目前小学英语教学研究的一个重要课题,板书是一节课教学内容的精华体现。本文以语篇教学的故事教学为例,讨论如何在板书设计中体现语篇教学的特征,实现优化语篇教学目的。
作者 刘巧平
出处 《科学大众(智慧教育)》 2012年第6期85-85,共1页 Popular Science
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