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英语教学中如何设计课堂导入环节
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摘要
在英语教育的环节之中,枯燥的灌输式的课堂模式已经不能激起学生们的学习兴趣,以课堂导入环节为开拓的模式在英语教学中逐渐显现出来,英语作为第二语言的学习,由于缺乏特定的语言环境,在教学中,学习兴趣的培养尤其重要。
作者
任家香
机构地区
无锡市锡山中等专业学校
出处
《科学大众(智慧教育)》
2012年第6期119-119,共1页
Popular Science
关键词
课堂导入
问题
激励
学习氛围
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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