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浅谈职业院校班主任的管理艺术

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摘要 班主任是学生道德成长的主要关怀者和引领者,是职业院校中德育工作的骨干力量,他们开展工作的情况直接关系到学校素质教育的成败,直接影响着学生思想道德建设的成效。因此要坚持以人为本,不断提升班主任的管理艺术,充分发挥班主任在职业教育中的重要作用,培养学生成为具有良好综合职业素质的中、高级技术人才。
作者 骆闽
机构地区 济宁技师学院
出处 《管理观察》 2012年第14期102-103,共2页 Management Observer
  • 相关文献

参考文献4

  • 1班华.班主任持续发展的过程.北京:人民教育出版社,2004.
  • 2雷丽珍.以人为本的管理理念与学校管理工作[J].教育探索,2003(7):64-66. 被引量:29
  • 3温家宝.大力发展中国特色的职业教育.中国经济日报,2005年11月14日
  • 4卞红.论中学班主任专业化.南京:南京师范大学出版社,2004.

二级参考文献4

共引文献37

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