摘要
在我国经济基础相对富裕的今天，许多农村地区的基础教育现状令人堪忧，其他方面的教育也不容乐观。有些地区教育配件与设施落后，师资匮乏，好教师留不住，即使普通的教师有时也是一人身兼几职，教育质量可想而知。尤其像地理等所谓的“副课”同样面临如此尴尬境况。面对这样的现状，许多从教者在思索在探讨怎样才能改变这种落后漠然的现状。本期我们编发了几篇有关农村教育的文章，希望能够引起相关部门的重视，真正关注默默躬耕在偏远山区的教育工作者，从根本上对农村教育全面重视起来。也希望正在辛勤工作的广大农村教育教育工作者积极与我们探讨您在工作和生活中遇到的问题，以便我们能够及时报道，进一步关注。
