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陕西省农村中学地理教学现状调查及对策

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摘要 受中考指挥棒的影响,农村学校地理学科仍被视为副课,得不到老师、学生足够的重视。笔者在农村初中从事多年来地理教学,深刻意识到地理是一门综合性、实践性很强的学科。地理课程对开拓学生视野、激发学生兴趣、增强学生爱国热情有着不可低估的力量,同时对增进学生环保意识、训练学生勤动手、勤动脑的习惯等有着推波助澜的作用。笔者通过调查了解农村学生对地理课及地理应用知识等方面的情况,以便为全面提高地理教育教学质量提供些参考资料。
作者 孙建恩
出处 《陕西教育(教学)》 2012年第5期5-5,共1页
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