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高中文言文句式归纳
被引量:
1
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摘要
文言文句式是高中语文教学中的一个难点。鉴于近年来高考考纲对文言句式的要求,笔者在多次文言文教学的实践中不蛴总结,对与现代汉语不同的文言句式及其用法进行了系统性归纳,极大提高了学生掌握辨析较复杂的文言句式的能力。
作者
李娜
机构地区
陕西省勉县一中
出处
《陕西教育(教学)》
2012年第5期51-51,共1页
关键词
高中语文教学
文言文教学
文言句式
归纳
现代汉语
系统性
考纲
高考
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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