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新课程背景下如何提高命题质量

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摘要 新课程的实施使课堂教学发生了巨大改变,也影响着命题方向与命题形式。新课程背景下的命题要注意忌偏题怪题,应侧重核心概念;忌平铺直叙,应兼顾知识传递;忌似是而非,应注意科学合理;忌脱离实际,应尊重生活常识。
作者 丁晓邦
出处 《中学生物教学》 北大核心 2012年第6期66-67,共2页 Teaching of Middle School Biology
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