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新课程背景下如何提高命题质量
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摘要
新课程的实施使课堂教学发生了巨大改变,也影响着命题方向与命题形式。新课程背景下的命题要注意忌偏题怪题,应侧重核心概念;忌平铺直叙,应兼顾知识传递;忌似是而非,应注意科学合理;忌脱离实际,应尊重生活常识。
作者
丁晓邦
机构地区
江苏省常熟市昆承中学
出处
《中学生物教学》
北大核心
2012年第6期66-67,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
新课程
命题质量
初中生物
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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