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撷他山之石 攻自己之玉——浅议高中诗词运用教学
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1
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摘要
"废池荞木,荠麦青青,二十四桥波心荡,冷月无声",姜夔心中的古扬州因诗的描绘而凄清了千年;"多情应笑我,早生华发",苏轼心中的感慨因词的抒发而悲凉了千年。柳永将心中伤感化作了"杨柳岸,晓风残月",毛泽东把自己的理想化成了“到中流击水,浪遏飞舟”。这些普通人也会有的情感因诗意的表达而深刻、美丽,让人难忘。这就是诗词的魅力——让平凡的东西焕发异样的光彩。
作者
高爱平
机构地区
江苏省兴化市第一中学
出处
《语文天地》
2012年第6期26-27,共2页
关键词
诗词
教学
高中
理想化
毛泽东
普通人
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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