优化语文作业设计 促进学生自主学习

新课程改革,倡导＂为了每一个学生的发展＂,强调课程要为培养学生终身学习的愿望和能力服务。近些年的高考制度改革,加大了语文分数在总分中的比重;与此同时,江苏省政府和教育厅明确提出＂五严＂禁令,大大缩短了学生在校集中学习时间。但是，语文教学并未因此而有所改观，依然“多劳少得”。改变目前状况的策略有很多，除提高课堂教学效率外，在缩短集中学习时间的情况下，语文教师应优化语文作业设计，促进学生自主学习。